La estructura de la obra es la que corresponde a una investigación teórica y le permite al autor analizar con solvencia todas y cada una de las variables sobre el tema que aborda. El Dr. Alvarado ha organizado su estudio en cuatro capítulos : relaciones conceptuales de los términos básicos de su trabajo; una amplia y bien documentada gama de teorías y otros enfoques del desarrollo ; lo propio acerca de la educación a nivel universal con énfasis en América Latina y sobre todo en el Perú; y termina con una aproximación a la interrelaclón entre ambas teorías.

El Dr. Otoniel Alvarado Oyarce nos entrega en esta oportunidad lo que considero una obra de madurez humana y profesional y de recapitulación de su amplia y valiosa experiencia al servicio de la educación nacional.

Es muy orientador todo lo referente a los fundamentos técnicos de las políticas educativas; viene a ser un marco conceptual necesario para encuadrar lo contenidos del estudio. Establece un deslinde epistemológico  sobre la génesis , formulación y aplicaión de las políticas que permite entender la validez y calidad de las propuestas educativas de los diferentes gobiernos.

Ricardo Morales Basadre S.J

Presidente Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana

En “Entre la Nostalgia y la Utopía”  justamente los ejes que se entrecruzan, a través de la poesía y del teatro, son la familia, el pueblo nativo y la educación , comunidades que son convocadas  y vuelven a unirse en los poemas y estampas teatrales de este libro. Porque el teatro tiene como centro y como destinatario al hombre y recrea el destino peculiar de este en su excelsitud como también en sus caídas, desgracias y fatalidades. La clave implícita de este arte es la representación del destino del ser humano que sufre sobre la faz de la tierra y lo hace en el espacio mágico de un escenario.
Danilo Sánchez Lihón
Del prólogo del libro

Contiene diversos temas de gran utilidad relativos a estas dos herramientas que a juicio de muchos autores constituyen las herramientas fundamentales de la gestion educativa. Por ejemplo : el liderazgo gerencial, la creatividad, el marketing personal, entre otros.

Fundamentos teóricos de la gestión educativa Enfoques de estudio y praxis de la gestión educativa
Proceso de gestión educativa : Técnicas de planeamiento, organización , dirección y control.

Casos de gestión educativa a nivel de educacion básica, educacion superior e instituciones intermedias
Ejercicios sobre  gestión educativa:
Planificación, organización ,dirección, toma de decisiones, motivación, comunicaciones,etc.
Instrumentos de gestión

El libro recoge y sistematiza los diversos aspectos teóricos y técnicos que aporta la administración a la educación. Ofrece a los interesados en este tema un documento de consulta académico y administrativo  de uso cotidiano y obligatorio

En este libro el autor presenta algunas lineamientos conceptuales , pero sobre todo metodológicos referentes a los proyectos de mayor aplicación actual en la gestión educativa. Así , los promotores, docentes y directivos de las diversas entidades del sector tiene aquí un material de consulta indispensable para consolidar el mejoramiento cualitativo de su labor, con la finalidad de que ésta confluya en un proyecto educativo nacional concertado en pos del desarrollo del país

Dada la novedad del tema en nuestro y la carencia de información teórico-técnica al respecto, el libro asume - modestamente por cierto - el compromiso académico de aportar algunas ideas orientadas a profundizar o encauzar el proceso descentralizador en el campo educativo, mediante propuestas concretas acerca de la gestión educativa en esta nueva etapa del desarrollo nacional.

Comprende los fundamentos teoricos y tecnicos propios de esta disciplina , concebida como un instrumento de control de calidad en el proceso educativo. Se complementa con un estudio comparado de los sistemas de Supervision Educativa en paises latinoamericanos y tambien europeos.